一位老師收到匿名信說有一位學生想自殺，這是戲的引言吸引觀眾，於是用回憶說出這位老師以前的故事，哥哥和他生長在一個不錯的家庭環境，父親是教育家自然希望子女成材，於是用傳統填鴨式教育方式希望子女文武相全，大仔好玩不認真讀書，細仔在音樂和語文深受老師喜歡，即是一個好玩一個勤力，故事用兒童說故事，但戲裡面是中學，好玩的常留班轉校，勤力的成繢自然好，於是好玩的哥哥常被父親責罰，將昔日年代的家法搬上電影，滕條(雞毛掃)體罰是上一年代的事，以前一代無心向學，將來出來社會工作只能從事藍領，故現今教育才有多元化，學生的才能不一定將來要做專業人士，可以做運動員、藝術家。
哥哥無心向學但不是學壞，因承受家人對他不理會，沒有像弟弟的疼愛，在沒有人關心傾訴對象釋放情懷，於是情緒抑鬱而走向自殺，因著哥哥的變動，家庭出現冷漠，各人默然不語，家便散了，弟弟長大從事老師，但心中仍有不能釋放的結，婚姻出現問題。戲名「年少日記」是描述他的故事，喜歡看是因為劇內沒有靚仔靚女，也不認識演員是誰，於是易於細意欣賞這戲，通常靚仔靚女的電影會走向愛情和舞蹈作題材，這戲其實都很集中說兩位小朋友的成長過程，他們的內心世界，年幼時總會沉迷漫畫故事，需要時間成長才會淡化，兩位飾演父母的很好看。
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