學校老師所教的主要科目,不外乎中英數理化、會計、工科、電子,其餘的家政科、通識科、音樂和運動只能當作興趣班,主科因著疫情未能面授,不喜歡Zoom也要接受,因為電子的世界隨了帶來方面,也要面對接受網上教學,Zoom的方便是一位老師可以透過網上教學,教導1000位以上的學生,是這軟件的成功之處,同時帶出科技的進步將來不需要咁多老師,如網上銀行一樣,客戶可透過網上銀行處理個人事情,即是櫃面的員工可以減少人手,這是相應的做法。
興趣班又別於主修科,學生因著個人興趣而參加,所以因著疫情的原故,政府可以考慮小班教學,如只容納4-6人上興趣班,可能要包括導師,若學生坐定定上興趣班,除了彼此相隔1.5m外,學生當然要戴上口罩上課。至於運動科的興趣班,因為學生要走動但動作可以不太劇烈,戴上口罩上課也不會有太大影響,因為運動科以訓練為主,而且在有冷氣的室內運動場舉行,呼吸應可以應付。突然想到康體署的運動興趣班,同様地可以嘗試小班教學,即是以前收30位學生上課,但因著疫情的原故,如每一個羽毛球場只容納4-6位學生作訓練,若以前佔用4個羽毛球場作訓練,即是現在需要4位導師,每位導師各佔一個羽毛球場去訓練學生,好處是康體署的導師可以多些人有工開。至於室外的網球場,同樣可以有容納4-6位學生作訓練,當然學生必需要戴口罩上課,有違規者當然導師要承擔處罰。
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